一开始，叶娲也在旁边帮忙挖，但小孩子的力气有限，精力也有限。跟着小红老师挖了小半个小时，叶娲坚持不住了，拿着棍子东戳一下，西挖一下，实力演绎什么叫磨洋工。

“继续挖。”

“能！”

“你一个人行吗？”

“挖！”

棍子挖断了好多根。

“行，我去了。”

小朋友们可不好管。

这话一出，小红老师和小平老师都不淡定了。

小胖他们还在那里挖宝藏，叶娲拉着小红老师过去，什么话都不用说，凑过去一起挖就可以了。

吧。”

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小红老师看向叶娲，“我要是不行，会找福妹他们帮忙的，你放心去

小红老师拉着叶娲目送她离开，等她走远了，才问叶娲，“你还记得那个东西是在哪里挖出来的吗？”

小平老师不再犹豫，拿着东西就往部队的方向跑。

现在挖不出来，不表示等下也挖不出来。下面的沙子还很厚，再往下挖挖，说不定能在往下一点的地方挖出东西。

“福妹，给老师一根棍子。”

能挖出一块残骸，说明下面还有更多的东西，小红老师想把剩下的东西也挖出来，急忙又问叶娲，“能带老师过去看看吗？”

手里的东西有外文符号，可不是一般的东西，必须在第一时间送去部队。

小红老师不想放弃。做人就得有始有终，现在要是放弃了，万一下面还有东西怎么办？

“你这能看懂了？”

“记得。”

叶娲信心十足地凑过去看一眼。看完后，肯定地点了点头，自信说：“看懂了，是英文符号。”

听到小红老师的话，她把手里的棍子递过去，“小红老师，我们挖很久了，还要挖吗？”

小红老师激动不已，脸色涨得通红，“你把东西送去部队，我留下看着孩子们。”

“可以啊。”

小平老师也是着急了，真信了叶娲说的话，蹲下身，露出上面的表示给叶娲看，“能看懂吗？”

，也想看看，拉着小平老师的衣角，不停地拉扯，“老师，我要看，我要看。”

“就是英文符号，我见过。”

小红老师想的很好，觉得叶娲他们能挖出残骸，她一个大人说不定能挖出一辆战·斗·机。

“嗯嗯！”

“记得就好。”

“可以的。”

不停地挖啊挖，把指甲都挖秃，结果却是什么都没有挖出来。

不过她在爸爸的飞机模型上看过差不多的符号。对于她来说，差不多的符号，那就是一样的东西。

其实没有。