毕竟是一群十五六岁的孩子，也不能太过苛责。

……

“天赋？那是什么？”

“结束了。”

经过系统的解释，苏白能感受到天赋的重要性。

“一二一，一二一……”

接着就是教官们的军体拳表演。

这两个字是苏白第一次听到，他回忆起兑换商店。

毕竟时间太短暂了。

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尤其是要经过讲台，心理压力以及不熟练，更会放大这个问题。

宋冉撇嘴：“人家还不是你学生呢，这就夸上了？”

明显有些紧张的班级同学听到这道声音，急躁的情绪平静了一些，进入了苏白的节奏中。

表面上是为了让她放松，实际上暗藏私心，要让她看看自己未来的学生。

周连长与学校领导们发表讲话后，本次军训就结束了。

目光不由自主地被吸引。

苏白不知道那些对他的议论，只是认真地保证自己不犯一个错误。

说不上不舍，但这段经历，确实是一种特殊的体验，苏白觉得他会记很长的时间。

李教官没有多待，和每个人一一告别后，就和周连长他们离开了。

论。

他到了讲台就很自然地喊出换正步的口令。

许舒然拽着宋冉，语气有些自豪。

为此她还继续深入学习了高一之后的知识。

听着身后的同学从吐槽，到感觉马上要丢脸，再到决定要寻求报复未来去和学长学姐们抢饭。

到了三班，苏白学着前面的人，用清晰明亮的声音喊道：“起步，走。”

“嘿，你就是没分班前，军训时那个踩我的是吧？”

苏白：……

恰好在这个时候，汇报正式开始了。

无

现在看到一个把节奏掌握得这么好的班，周连长自然是惊喜的。

逐渐明白了一切。

话是这么说，宋冉的眼神却还是落在那个走在队伍最前面的少年身上。

a 灵光一现

来看这场汇报的，除了各班的班主任和高二高三的少数人，还有她和许舒然。

b 辞章斐然

结果在她埋头苦干的时候，许舒然就不由分说地把她拉了出来。

不由地开始期待高一3班的方队指令。

苏白这样想着。

宋冉是不想来的，她这几天正在苦修生物和化学，把以前的知识捡起来对她比较简单，但要怎么教就是一个问题了。

讲台上的周连长看到，眼里闪过一丝诧异。

“好小子，做得不错！”

他转头看向下一个班级。

感觉人都要拍散架了。

“……”

最后的结果，自然也让他颇为满意。

他把目光放到了队伍最前的那个指挥员身上，眼中的欣赏不加掩饰。

待全部班级汇报完毕。

与她相似的还有不远处的高二高三生。

冤冤相报何时了啊！

“咋，你嫉妒了？”

似乎并没有关于天赋的兑换。

在确认听到的踏步声整齐后，苏白就没有再喊，平稳地在前面带队。

c 锐不可当】

以免忘记，回家后写在手账本上吧。

苏白除了有些空落落的外，倒是没什么伤感。

周连长的表情就有些不好看起来。

“我是嫉妒了啊！长这样还还走得这么好，还让不让人活了。”

“怎么样，那小孩，我们班的。”

那就是太急了！

原来是来看“过去的自己”吗？

第一个当然就是博雅班的学生。

【叮！恭喜宿主喜爱值累计突破1000点，为鼓励宿主的积极性，宿主可任意选取以下三项中的任意一项天赋为此次奖励！

觉得他们班应该还不错。

他的经验丰富，知道齐步换正步后会普遍存在一个问题。

【天赋，是与生俱来的身体禀赋与灵动悟性，是比努力更早发光的锋芒。天才之所以为天才，大多都具有这样的天赋。宿主可选取一项，固定为自身的天赋！】

“不是，那哥们是不是练过啊，走得这么标准？”

就光这步伐姿态就与其他学生不是一个层次的，她有些怀疑苏白是不是学了好久。

苏白果断闭上了耳朵，不再去听。

现在看来，这个叫苏白的学生，确实有些与众不同。

“要是当年有他带在我前面，说不定我就不会左右顺拐，和别人打架打了一路。”

作者有话说：

苏白一边看着其他班级，一边回忆起刚才的表现。

班级出场的顺序就是按照班级顺序依次排下去的。

李教官走到高一3班首先就是抓住苏白，狠狠朝他拍了几巴掌。

下午上学，中午就来，这些学长学姐们还真是有耐心。

……

他不由想起了初中班级的第一名，他就是拥有这样的天赋，才那么厉害吗？