这番话啰嗦归啰嗦，该说还是要说。

而是涉及到了文科！

天色将暗。

在这个过程中，他能清晰地感觉到苏白的厉害。

他就算心里再如何腹诽，也不得不佩服苏白。

不过他没像之前那样带着一打卷子进来，而是说起了明天的三省联考这件事。

可以说是当之无愧的全才了。

一旁的何奕恒虽然也奇怪于苏白的这个反应，但他现在正想着另一件事。

教室里的人基本都齐了。

不仅仅是体现在理科上。

“……明天就要考试了，大家放平心态就好。步入高三就是这样，大大小小的考试很多。一方面是为了让大家适应，不至于高考那天到了考场就紧张；另一方面也是为了让大家有个努力的方向，知道自己哪方面弱就尽可能在这段时间改进。要有临时抱佛脚的意识，不要自怨自艾，把不懂的憋在心里，这点我还是挺放心的，总之……”

大部分人都把头埋在桌子上，做着自己买来的课外练习册。

无奈他也不能做什么，无能狂怒了一下，只好老老实实的回答。

他不想脑补但有时候又忍不住想：

讲台下的苏白默默听着孙老师的话。

至于底下同学听没听就不知道了。

苏白的成绩确实惊人。

孙建安讲了一大段话。

不能说稳稳超越李若曦，但互有胜负已经是常事了。

其实换位思考一下，他们问的这么急迫也不是没有原因。

心里盘算着接下来的考试。

不仅是学校老师自己出题的卷子，还有各种各样的联考。

没一会儿的功夫，孙老师就来到了教室。

这当然没问题，但一点不问问他的近况，直接就问苏白的信息，这就有点太不尊重人了吧？

毕竟苏白就像开了挂一般，每次都能猜出他的想法，然后用各种方式限制他。

特别是像1班这样的尖子班，这些学生面对的压力会更大。

这是苏白有意促成的？

今天正好是他的晚自习。

虽然他在给实验中学那群人的科普中，已经尽量把苏白的厉害描述清楚了。

清一色是问他苏白信息的。

苏白就像凭空出现一样，没有一点先兆。

这个状态反而能让他和李若曦进行一种互助般的良性竞争。

就像孙老师说的，接下来的各种考试会很多。

这个第一名对于那些好学校的学生来说，他们宁可相信是其他好学校的学生，也不敢相信是一所没听过名字的学校里的学生。

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像是之前的州联考，包括后面的三省联考、省统测，并

在别人还没反应过来时就到了第一的位置。

因为难免有人会多想，没表现在外并不代表没有。

基本没什么人在说话。

他和苏白已经完全不同了，高考结束，以时间的尺度去度量，也是一个天上一个地下了。

这样ooc了啊！

苏白回到教室。

越临近高考，对于学生的心理状况就越要关心。

结束今天的教学工作后。

不久前，他来到北川一中后就没再联系的实验中学的同学给他发来了消息。

但还是觉得不够。

好奇是必然的。

被苏白带了这么多天，他的成绩又再次提升了很多。

何奕恒想了很多，接着又重新低下头，完成着自己的批改工作。

帮苏白宣传一波。

想想初中，再看看现在。