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你想和我在一起吗?


然后第二件事就是关于这棵小桦木的故事的一点长长的感想:


故事就这样发生了。


拍立得书签。


我敢承认我喜欢你。


面前的操场刷了新漆,此刻散发着阵阵浓烈的醛味。


凤梨。


所以最后还是决定将她从小到大的成长历程告诉大家。


你喜欢我吗?


大门已经关上了,她只好从阶梯剧院的后门钻进来,贴着墙壁慢慢挪到第一排落座。


第一个就是主播这几天要坐长途飞机,落地之后还得搬公寓收拾行李安顿安顿,所以又要请假几天啦,也正好攒攒存稿。预计102或者103可以恢复更新!大家一定要等我~~~~


仅仅是一眼,各种复杂的情绪如海啸般汹涌上来,黎桦一下子难以呼吸,她的双肺沉重又潮湿,好像灌满了海水和泪水。她急忙退后两步,回到空无一人的走廊上整理心情。


亚麻。


所以,我想去探讨一下,当一个千禧年代末尾出生的女人,在一个几乎和lgbtq概念绝缘的环境里长大,且后期不断被社会强调她的职业身份的时候,她在探索取向的时候都会遇到一些什么困难;从不知道女通讯录这个概念发展到后面可以坦然接受,她都经历了哪些步骤。


我们都有私心。


好了,你俩谁都不用love less了,因为桦树的故事告一段落,你们的爱可以调整至相同的浓度了。(虽然后面还有几章小禾视角这场坦白局才能结束。


她发现展现自己的另一面没有很难,只要禾溯在身边。


嘿,我好像有点喜欢你。在你不知道的地方,我好像喜欢你很久了。


时至今日,三十一岁的黎桦终于鼓足勇气,戳一戳禾溯的腰,说一句“嘿”。


但有一个人一直在努力地想要医治她关于爱的失语症,给她这个摇摆不定的人建了一座秋千,让她自由自在地荡啊荡。


所有人开始吟唱:i wish i wish i wish you loved less~


姐姐你说的对,人这辈子至少要爱一次的。


到禾溯身上的清香味。


以及这几章讨论到了阿桦对于自己的取向的探索。我读过的百合作品并不是很多,其中的大多数女主好像在探索取向的过程中都很丝滑,没遇到过什么自我怀疑的阻碍(先叠甲:并没有说这样写不好的意思啊啊啊老师们一定都有自己的处理方式)。


是的,黎桦是一个相当矛盾的女人。在校园线和部分的职场线中,大家会发现她是一个有点(?)、肆意、爱调侃、如鱼得水且能说会道的人,但一碰上真感情的时候又死活不肯开口。我认为这和她的教师身份,家庭氛围,代际差异以及姐姐的离家出走都脱不开关系。一个善于玩笑却又无比细腻甚至有时候会内耗的人,她的成长过程中注定会经历一些不一样的东西。


以及有两件事想说!


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艾叶。


打招呼,回办公室,破冰,开会,下班。


我没有你那么勇敢,可以再给我一些时间吗?


我是单身。


但因为故事进行到这里,几乎都是由小禾的视角展开,有的朋友们或许会疑惑,导致黎桦老师如此矛盾的原因是什么?她种种行为下的动机又是什么?


说爱你是一件很需要勇气的事,尤黎桦更甚。


蒙尘的往日在身后拼命追逐她。


成长后的禾溯对她产生了致命的吸引力,天平的两端倒转过来,她成了被时代和爱欲碰撞却找不到落脚之地的浮萍。


其实写下黎桦的故事之前,有纠结过是否应该这样做。将角色几乎完全赤裸地剖析开来,需要考虑的不仅是这个做法是否有必要,更会担心这对她是否是一种伤害。


她发现爱情这样东西令她彷徨又幸福。


作者有话说:


那天晚上,欧阳明月对她说:“我并不认为我所从事的职业可以代表全部的我。今天我是一位老师,我履行了教书育人的义务,我的学生们从我的课里学到了知识,这就足够了。明天,谁在乎明天呢?明天我可能就去当个钓鱼佬,谁又能说得准?”


青枣。


她发现感性上她无法接受禾溯和别人在一起。


在写这个部分的时候,我提到了阿桦会创造出一些男性角色来代替她去爱护她有好感的女性。这个情节的灵感来源于我自己,这是我在中学时代确定自己的取向为lesbian之前处理自己的“情窦初开”的作法。

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