不过既然提到了All for one, 欧尔麦特还是打算继续提点提点回音。

欧尔麦特双手交叠, 他有些小心翼翼地问：“回音少女，你为什么忽然想到增加个性的事情？”

就这个点数，她是不是可以兑换个不那么强悍的攻击型个性……？

他想了想，说：“回音少女，这个世界上有很多不一样的个性, 有些人会用火有些人会用电，还有一些人的个性, 说不定可以掠夺他人的个性哦。”

这是什么充满无私奉献社会大和谐的……是名字吗？还是别的什么玩意？

相泽：“……”

感谢：

眼见着回音进来，相泽老师眼皮都不抬，直接说：“早上收的Switch暂时不会还给你，等周末再来。”

万事万物皆有代价。

她即便没有说话, 神情已经表明一切。

回音少女，你到底把学校当什么了？

她的话音刚落，相泽消太的视线顿时锐利起来。

两位老师都没有起疑心, 因为不死原回音经常性的不靠谱行为, 已经是常规操作了。

不远处的欧尔麦特更是咳咳咳，咳个不停，没等相泽消太回话，欧尔麦特率先问到：“回音少女，你从哪里知道的All for one？”

回音扭扭捏捏，“老师，我不是为了Switch。”

回音干脆直接问：“就是，那个，老师……万一有一天你有机会，能够获得别的个性，你会怎么做？”

为什么要在“获得第二个个性”的话题中，提到掠夺他人的个性？

那One for all, 我为人人呢？

难道老师口中的All for one不但能掠夺他

其实早在USJ事件后, 欧尔麦特就在考虑要不要把all for one的事情告诉回音。虽然没有明确证据表明USJ事件和all for one有关，但它再次证明了回音个性的特殊性, 如果真的和all for one有关而她的个性又被对方夺走的话……后果不堪设想。

读者“带子”,灌溉营养液 10

回音脑袋一歪，视线里充满困惑。

空气如一根缓缓拉开的皮筋，紧绷了。

优秀的妈妈给她的打击很大，但同时她以前说过的话对回音的影响也同样深远。

☆、Chapter 42

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读者“水鸠”,灌溉营养液 1

作者有话要说：　　打滚求一下留言！TUT?

All for one……人人为我？

她心里也有点小九九, 她摸了摸后脑勺，打哈哈到：“我就是做一下白日梦……”

一百点了，说多不多，说少不少。

回音一开始不是很明白，但她很快想通了。

回音明显感觉得到两位老师都很不对劲。

一旁欧尔麦特消气版：“……”

欧尔麦特：“……”

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一个人的考虑有限，所以回音趁课间偷偷摸摸溜进教职员室，准备探探相泽老师的口风，毕竟相泽老师和她的情况最相似。

“那是什么？上个礼拜收的杂志吗？”

感谢：五妹?扔了1个地雷！么么！

回音即便是有这个念头，她也犹犹豫豫不敢执行。